CONOCIMIENTO EN CRISIS. LAS IDEOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN ACTUAL CON

Autor: ENKVIST, INGER
Editorial: EDITORIAL TECNOS, S.A.
Año de publicación: 2022
Idioma: Ventana Abierta

Resumen del libro CONOCIMIENTO EN CRISIS. LAS IDEOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN ACTUAL CON

¿Qué sucede cuando se introducen ideologías como el igualitarismo, el multiculturalismo, la ideología de género y el desarrollo sostenible en un sistema educativo, es decir, cuando los políticos comienzan a utilizar la educación para cambiar la sociedad en lugar de que los estudiantes adquieran conocimientos? El resultado es menos tiempo dedicado a las materias escolares. Suecia es un ejemplo de un país que ha perdido la calidad de su educación debido a la introducción de una serie de objetivos políticos en la educación. El conocimiento en crisis describe y explica el contexto de este cambio. Escuelas de pensamiento como el posmodernismo y el constructivismo social afirman que el conocimiento no es realmente importante, que la escuela no debe enfatizar el aprendizaje intelectual y que es mejor enseñar actitudes sociales deseables. El libro examina estas ideas desde diferentes puntos de vista y termina rechazándolas como negativas para la sociedad y para los estudiantes como individuos. La educación sueca ha sido un referente en los países de habla hispana y por ello el conocimiento en crisis también sirve de aviso

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