PSICOTERAPIA FOCALIZADA EN LA TRANSFERENCIA PARA ADOLESCENTES CON TRASTORNOS GRA

PSICOTERAPIA FOCALIZADA EN LA TRANSFERENCIA PARA ADOLESCENTES CON TRASTORNOS GRA
Puntua el libro

Autor: NORMANDIN, LINA
Editorial: EDITORIAL DESCLEE DE BROUWER, S.A.
Año de publicación: 2022
Idioma: Castellano

Resumen del libro PSICOTERAPIA FOCALIZADA EN LA TRANSFERENCIA PARA ADOLESCENTES CON TRASTORNOS GRA

"Psicoterapia Focalizada en la Transferencia para Adolescentes (TFP-A) con Trastornos de Personalidad Severos" es un manual para médicos que desean aprender un tratamiento psicodinámico efectivo para pacientes jóvenes con trastornos de personalidad. A pesar de la evidencia convergente de que los trastornos de la personalidad aparecen en la niñez y son claramente evidentes en la adolescencia, la investigación sobre posibles tratamientos efectivos ha sido limitada. Por ello, los autores han escrito un libro que detalla modelos de tratamiento que se benefician de sólidos fundamentos teóricos y analiza intervenciones sistemáticas diseñadas para explorar y resolver los conflictos y comportamientos, comunes a todos los trastornos de la personalidad, que dificultan el normal desarrollo adolescente.
El libro comienza con una descripción general de la psicopatología y el desarrollo adolescente normal desde una perspectiva psicodinámica. La siguiente sección analiza los enfoques de tratamiento, incluida la discusión de los principales objetivos y estrategias de TFP-A, la evaluación clínica y el proceso de evaluación, la definición del entorno de tratamiento, el trabajo con los padres y, finalmente, las diversas técnicas y tácticas de TFP-A. La sección final del libro revisa las fases del tratamiento y discute las fortalezas y habilidades que el terapeuta debe poseer para llevar a cabo una terapia basada en la transferencia.
Escrito por expertos en el campo (incluido el Dr. Kernberg, un pionero en el campo de las relaciones de objeto), este texto convincente y atractivo enseña a los médicos cómo aplicar TFP-A con el objetivo final de resolver las limitaciones intrapsíquicas que interfieren en el adolescente normal. desarrollo.

Lina Normandin, PhD, es profesora de psicología en la Universidad Laval en Quebec, Canadá, e investigadora y directora de la Unidad de Investigación y Tratamiento de Niños y Adolescentes de la Clínica Externa de la Universidad Laval.
Karin Ensink, PhD, es profesora de psicología en la Universidad Laval en Quebec e investigadora principal en la Unidad de Tratamiento e Investigación de Niños y Adolescentes de la Clínica Externa de la Universidad Laval.
Alan Weiner, PhD, es miembro voluntario de la facultad en el Departamento de Psiquiatría de Weill Cornell Medical College, donde supervisa a estudiantes avanzados en psiquiatría y psicología, y es consultor de la División de Psiquiatría Infantil y Mental. Nueva York.
Otto F. Kernberg, MD, es director del Instituto de Trastornos de la Personalidad del Colegio Médico Weill Cornell; profesor de psiquiatría en Weill Cornell Medical College; y psicoanalista docente y supervisor en el Center for Psychoanalytic Training and Research de la Universidad de Columbia (Nueva York).

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